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《2020年社会发展论坛(西安)论文集》2020年
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“医教协同”背景下,住院医师获得临床医学硕士专业学位质量保障研究

晏任锋  袁飞  
【摘要】:本文旨在对住院医师获得临床医学硕士专业学位的"双轨对接"培养模式及学位质量进行研究,剖析其存在的问题现状,以某医科大学为例,从国家、社会和高校层面,从招生准入的把控和培养过程的管理等各个环节不断地改进、探索和改革,使其得到较高的社会认同,为临床医学硕士专业学位质量保障构建做有力支撑。

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