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《对外汉语教学的全方位探索——对外汉语研究学术讨论会论文集》2004年
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特殊动词的句法语义属性研究与对外汉语教学

陈昌来  
【摘要】:作为句子句法语义结构核心的动词制约了句子的生成和理解,并对句子的习得和认知也有重要的制约作用。在对外汉语教学中,动词既是教学的重点,也是难点,尤其一些在句法语义属性上都有一定特殊性的动词更是留学生学习汉语的难点。本文结合汉语教学实践和留学生读写中在动词运用上经常出现的病句,运用中介语理论和汉外比较的方法,重点分析留学生在学习互向动词、针对动词、带受事成分的不及物动词、不及物动词施事后移等时容易出现的问题,并提出相应的教学对策。

【共引文献】
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相关机构
>上海师范大学对外汉语学院
相关作者
>陈昌来
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