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《语言与文化研究(第十二辑)》2013年
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英语听说教学中形成性评价对自主学习能力的影响

孙静波  
【摘要】:形成性评价注重学习过程,能够培养学生良好的自主学习意识和习惯,提高自我效能感,优化自主学习策略,把教与学引入良性发展的轨道,提高英语应用能力。本文首先分析了终结性评价的弊端,并回顾了形成性评价和自主学习的概念,探讨了两者之间互为促进的关系。本文主要还研究了形成性评价在大学英语听说课中的具体实施原则和策略,并对主要的评价指标进行了分析,最后对实施过程中可能存在的问题也进行了讨论。

【共引文献】
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