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《语言与文化研究(第十一辑)》2013年
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大学英语——我们该如何反思

张雪迟  
【摘要】:对大学英语的反思本身是大学英语发展过程中的一个必然。当下对大学英语在课程设置维度的有代表性的反思主要是:分课型选修论、ESP英语、去大学英语化等。后大学英语时代真的到来了吗?对大学英语理性反思的结果应是以动态的、发展的观点,赋予大学英语一个恰当的身份角色包括与学位关联的机制;其次是使大学英语的课程设置更加合理,进一步提高大学英语的整体教学效果。

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 王奇民;国外外语教育改革对大学英语教学的启示[J];昌吉学院学报;2003年03期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 李桂明;非英语专业听力教学现状的调查分析[J];重庆大学学报(社会科学版);2005年04期
2 宋春晖;;复合型人才培养模式下的大学英语课程设置[J];韶关学院学报;2006年02期
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王奇民;国外外语教育改革对大学英语教学的启示[J];昌吉学院学报;2003年03期
2 罗娜;;EAP,我国大学英语教学中不容忽视的领域[J];广东外语外贸大学学报;2006年01期
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4 田艳;;自建大学英语网站的原则及方法[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
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6 ;网络环境下大学英语教学模式改革的背景分析与探讨[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
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9 姚兴凤;;上海大学大学英语自主学习模式调查分析[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
10 许霄羽;;依托于多媒体网络技术背景,建构大学英语精品课程网站[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
中国重要报纸全文数据库 前10条
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7 视点记者 王庆环 通讯员 董颖  本期策划 徐可 高晓明;大学英语四六级:在改革中艰难前进[N];光明日报;2005年
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5 朱晓申;大学英语成功学习者综合培养路向研究:理论与实践[D];上海外国语大学;2011年
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7 王伟;大学英语移动学习系统模型研究[D];东北师范大学;2011年
8 张艳红;大学英语写作教学的动态评价研究[D];上海外国语大学;2012年
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10 张俊英;大学英语多维互动教学模式行动研究[D];上海外国语大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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6 熊明丽;大学英语四、六级口试改进设想[D];东南大学;2004年
7 聂明方;大学英语课堂教学与德育教育的实践与探索[D];华中师范大学;2005年
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10 王红蕾;大学英语课堂互动中学生角色的分析[D];中国海洋大学;2005年
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