英语专业毕业论文质量对课程体系改革的启示
【摘要】:近年来英语专业毕业论文的质量下滑严重,引起了众多学者的重视。本文从"大论文"观出发,通过对北京信息科技大学近三年英语专业毕业论文质量问题的分析,认为英语专业毕业论文质量的下滑,与当前英语专业尤其是二类本科院校英语专业的课程体系有必然联系。研究表明,要从根本上遏制英语专业毕业论文下滑的趋势,必须改革和完善现行基础课程、专业课程设置,建立毕业论文课程体系,做到写作课程四年不断线。
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|
|
|||||||||||||||||||||
|