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《语言与文化研究(第七辑)》2010年
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搭建科学和人文融合的桥梁——从实施素质教育的实践过程透视艺术教育的审美价值

董晓红  
【摘要】:培养全面发展的整体素质优化人才是当前高等教育的重要目标,但现实中科学和人文分化和孤立现象严重,人的异化,与自然的分裂造成人在全面发展中的障碍,为了全面实施素质教育,实现人的全面发展,迫切需要搭架起科学和人文融合沟通的桥梁,这座桥梁就是艺术教育。
【作者单位】:北京物资学院外语系
【分类号】:J0-4

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