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《语言与文化研究(第七辑)》2010年
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英美报刊阅读课程教学模式初探

莫詹坤  
【摘要】:本文从英美报刊阅读课的教学模式出发,分析了四种有益于报刊阅读教学的新模式,具体分为教材多样化、PBL模式应用化、网络辅助法和拓展延伸法,从而进一步探讨英美报刊阅读教与学的科学模式与学术前景。
【作者单位】:南京理工大学紫金学院
【分类号】:H319

【参考文献】
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