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《语言与文化研究(第七辑)》 2010年
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高级英语课程的教学理论与方法——个案研究

任丽丽  
【摘要】:高级英语课程所使用的教学方法极为重要,因为该课程是大学英语专业三四年级学生的一门主干课程,经过高级英语课程的学习,学生的英语能力应该在大学高年级阶段有非常明显地提高。但对于"教学方法"这一概念,许多教学工作者都有些模糊。笔者借鉴Jack C.Richard(1986)关于"英语教学方法"的理论,对高级英语课程的教学理论与方法进行了分析,也阐述了笔者对教学方法的认识。

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