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《语言与文化研究(第五辑)》2010年
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大学生情感因素对英语自主学习的影响

王伟  
【摘要】:通过对有关自主学习以及情感因素研究介绍,阐述自主学习的概念及特点,并对学习者的情感因素进行界定。从人文主义心理学和社会建构主义的角度,就学习动机、自尊心、性格、焦虑四个方面,对学习者情感因素在自主学习中的影响进行探讨,说明情感因素在自主学习中的重要性,同时,自主学习也有利于改善学习者和外语教师的情感关系。
【作者单位】:中国地质大学外国语学院
【分类号】:H319

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