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《语言与文化研究(第五辑)》 2010年
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大学英语教学中汉译英错误分析:语用负迁移

鹿学军  
【摘要】:母语语用负迁移是中国大学英语学习者汉译英实践过程中语用失误的主要成因,分析、认识这一成因,对于提高外语教学跨文化交际意识的养成,加强对学生跨文化交际能力的培养、革除其语用失误具有非常重要的指导与现实意义。

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