从儿童母语习得看二语学习中的错误
【摘要】：儿童的母语习得过程是一个由浅到深,由简单到复杂,由不完善到完善的循序渐进的过程。在这个过程中,并不是每一步都是顺利的,儿童也会走弯路,犯一些错误。儿童习得母语尚且如此,更不用说人们学习第二语言了。人们在学习第二语言的过程中,也要经历接触、了解、犯错、不断修正、掌握的过程。
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