收藏本站
《语言与文化研究(第三辑)》2008年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

英语重叠词的理据和认知策略

史茜  
【摘要】:结合逐层深入的认知特点,在英语重叠词类型划分的基础上,从重叠的象似性动因出发建立其构词理据与象似原则的关联,认为英语重叠词不仅反映了"形式越多,内容越多"和数量象似性的原则,而且还体现了顺序象似性和对称象似性的原则。在此基础上归并出了三种重叠词的认知策略,以期帮助学习者有效地认知和记忆英语重叠词。
【作者单位】:北京林业大学外语学院
【分类号】:H313

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 钱冠连;有理据的范畴化过程——语言理论研究中的原创性[J];外语与外语教学;2001年10期
2 张敏;从类型学和认知语法的角度看汉语重叠现象[J];当代语言学;1997年02期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘海泉;距离临摹动因在汉语中的运用[J];安徽商贸职业技术学院学报;2003年01期
2 唐勤泉;;论翻译的基本单位[J];阿坝师范高等专科学校学报;2006年02期
3 杨京宁,王琪;汉语新词新语词源探析及英译[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2003年04期
4 刘国忠;隐喻与跨文化交际[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2003年05期
5 胡河宁;;组织意象图式中的组织传播隐喻[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2005年06期
6 张志宏;董粤章;;习语演进的认知诠释[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2006年02期
7 王扬;语用预设的特征及其认知阐释[J];安徽教育学院学报;2004年02期
8 周玲;如何辨析英语同义词[J];安徽广播电视大学学报;2001年01期
9 何清顺;汉英词汇重叠式附加意义对比分析[J];安徽广播电视大学学报;2005年02期
10 任风雷;;隐喻意识,隐喻能力和二语习得[J];安徽广播电视大学学报;2005年04期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 游淑芬;;值得推荐的一本工具书——1995年新版《汉英词典》[A];第二届全国双语词典学术研讨会暨福建省辞书学会第九届年会论文集[C];1996年
2 崔冰清;;参见的认知研究[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第6届年会暨学术研讨会论文专辑[C];2005年
3 匡倩;;词语的表达色彩和释义[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集[C];2007年
4 王安民;王健;;从原型理论看外向型汉英学习词典中词目义项的编排[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集[C];2007年
5 胡曼妮;;英语词义联想与英语学习词典编纂[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集[C];2007年
6 武继红;;论学习词典中隐喻对搭配形成的影响——基于认知语义学的搭配研究[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集[C];2007年
7 余建军;;刍议英汉词典例证的翻译[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集[C];2007年
8 侯丽娟;;认知语义学中的原型理论及其外语教学应用[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年
9 卢水林;;隐喻在英语成语意义形成过程中的作用[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集(上)[C];2006年
10 高军;;隐喻与英语学习词典中一词多义词汇的释义[A];福建省外国语文学会2006年年会暨学术研讨会论文集(下)[C];2006年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 孙艳;汉藏语四音格词研究[D];中央民族大学;2005年
2 李泉;单音形容词原型性研究[D];北京语言大学;2005年
3 崔诚恩;现代汉语情态副词研究[D];中国社会科学院研究生院;2002年
4 吴云霞;万荣方言语法研究[D];厦门大学;2002年
5 徐默凡;现代汉语工具范畴的认知研究[D];华东师范大学;2003年
6 周静;现代汉语递进范畴研究[D];华东师范大学;2003年
7 马红妹;汉英机器翻译中汉语上下文语境的表示与应用研究[D];中国人民解放军国防科学技术大学;2002年
8 姜玲;英汉隐喻句对比研究英汉隐喻句对比研究[D];河南大学;2003年
9 樊中元;现代汉语一名多量现象研究[D];湖南师范大学;2003年
10 刘佐艳;语义的模糊性与民族文化[D];黑龙江大学;2003年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 陈力;“被”和“让”表被动的句法语义对立及其功能解释[D];南开大学;2002年
2 黄兵;有标记数量结构[D];安徽师范大学;2005年
3 许朝阳;文体学与英语口语理解[D];曲阜师范大学;2000年
4 贺晓玲;两种表致使义句式的异同考察——“使”字句和“把”字句[D];暨南大学;2001年
5 王晓亮;汉语一价动词的认知研究[D];黑龙江大学;2001年
6 汪淳玉;论心理词汇与我国英语词汇教学中的词汇知识深化问题[D];湖南大学;2001年
7 Wang Hui;[D];广东外语外贸大学;2001年
8 周玉亮;英汉谚语对比研究[D];四川师范大学;2001年
9 孙珊珊;对翻译等值性的语义学思考[D];四川师范大学;2001年
10 关永平;英语的象似性及其语言认知意义[D];广西师范大学;2001年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 李如龙;;闽方言和苗、壮、傣、藏诸语言的动词特式重叠[J];民族语文;1984年01期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 陈亚敏;英汉重叠词比较[J];鹭江职业大学学报;1993年03期
2 黄进炎;现代泰语重叠词结构浅析[J];现代外语;1995年01期
3 王寅;Iconicity的译名与定义[J];中国翻译;1999年02期
4 鲁苓;语言符号:任意性还是象似性——“语言符号象似说”的几个问题[J];山东外语教学;2001年02期
5 郭亚星;;《复活节翅膀》的符号象似性分析[J];文教资料;2008年18期
6 吴念;;读报拾趣:yo-yo与no-no[J];英语知识;1993年11期
7 钟玖英;贾平凹作品超常重叠词探析[J];赣南师范学院学报;1996年04期
8 王寅;从话题象似性角度谈英汉句型对比[J];山东工业大学学报(社会科学版);1998年02期
9 宋艳;;英语词汇的象似性分析[J];西南民族大学学报(人文社科版);2008年S1期
10 卢丽萍;;论英语词汇的象似性[J];琼州学院学报;2009年03期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 史茜;;英语重叠词的理据和认知策略[A];语言与文化研究(第三辑)[C];2008年
2 张士河;孙建成;;语言符号象似性与英语词汇象似性关系[A];全国语言与符号学研究会第五届研讨会论文摘要集[C];2002年
3 徐畅;;从认知视角看皮尔士符号学理论[A];全国语言与符号学研究会第五届研讨会论文摘要集[C];2002年
4 文旭;;隐喻的符号学解读[A];全国语言与符号学研究会第五届研讨会论文摘要集[C];2002年
5 余建军;;刍议英汉词典例证的翻译[A];中国辞书学会双语词典专业委员会第七届年会论文集[C];2007年
6 谈文艳;;关于英汉对比下汉语语序的理据性和象似性[A];语言与文化研究(第一辑)[C];2007年
7 应学凤;;国内象似性研究动态[A];江西省语言学会2006年年会论文集[C];2006年
8 应学凤;;国内语言符号任意性与象似性之争[A];江西省语言学会2006年年会论文集[C];2006年
9 陈丛梅;;英汉词典中例证翻译的象似性原则[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
10 肖华云;俞士汶;;文学作品中的颜色词分布探析[A];第二届全国学生计算语言学研讨会论文集[C];2004年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 刘雪春;现代汉语等同范畴的语义认知研究[D];华东师范大学;2004年
2 李善熙;汉语“主观量”的表达研究[D];中国社会科学院研究生院;2003年
3 余泽超;英汉叙述语篇中句内下指现象的认知功能阐释[D];上海外国语大学;2008年
4 曲辰;语言类型学视角下的汉语和法语研究[D];上海外国语大学;2012年
5 郑璇;上海手语非视觉概念表达研究[D];复旦大学;2009年
6 户进菊;论生成语法的句法象似性[D];上海外国语大学;2006年
7 高文成;认知语言学理论框架下的英汉存在句对比研究[D];上海外国语大学;2007年
8 陈建生;英语词汇教学“石化”消解研究[D];西南大学;2009年
9 鲍志坤;情感的英汉语言表达对比研究[D];复旦大学;2003年
10 邓云华;汉语联合短语的类型和共性研究[D];湖南师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 夏红玉;广告语言中的象似性[D];中国石油大学;2011年
2 吴琴;从象似性角度谈茶诗英译中“音”与“形”的传递[D];大连理工大学;2010年
3 关永平;英语的象似性及其语言认知意义[D];广西师范大学;2001年
4 彭丹丹;基于象似性理论的英语词汇教学实验研究[D];华北电力大学(北京);2010年
5 何立均;符号学视野下的汉字象似性研究[D];江西师范大学;2010年
6 高伟;从英法汉基本句式看象似性理据[D];黑龙江大学;2010年
7 苏艳;英语委婉语的象似性分析[D];四川师范大学;2010年
8 张东方;象似性角度的汉英名量词构建理据对比研究[D];曲阜师范大学;2010年
9 卢淑玲;从象似性角度看诗歌翻译[D];长沙理工大学;2010年
10 张瑞雪;象似性在医学英语词汇教学中的应用研究[D];沈阳师范大学;2011年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026