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《第十八届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会暨“数学素养发展导向的课堂教学——空间观念”主题专场论文集》2019年
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在观察与操作活动中发展学生空间观念

彭淑艳  
【摘要】:正《长方体的认识》一课的学习目标是引导学生经历观察,分类操作和讨论等探索活动过程,了解长方体、正方体各要素名称及认识长方体、正方体的特点,发展空间观念。能根据长方体,正方体的特点解决简单的应用问题。为了有效的达成目标,我设计了四个活动一、借助学生原有认知,与新知建立联系在引入新课教学时,我凭借学生已有的知识经验利用实物导入,化抽象为具体、
【作者单位】:吉林省辽源市实验小学
【分类号】:G623.5

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