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把握分析学情是改进教学和促进学习的基础

时龙  
【摘要】:正一、学情调查的缘起2008年,北京市学习科学学会名誉理事长周之良教授提出:"研究学生是如何学习的,首先要了解学情,现在中国做这方面工作的人很少,友善用脑提倡了解学生,根据学生的生理心理状况开展教学,我们了解学情是非常必

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