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《2011年北京高校心理素质教育年会暨北京高校心理素质教育理论与实践研讨会论文汇编》2012年
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民办高校学生心理素质状况调查研究

张璇  
【摘要】:本研究重点调查分析我校学生心理素质状况现状,大学生心理素质是在生理基础上,通过后天环境和教育的作用形成并发展起来的,对大学生正常的学习和良好的生活实践产生积极影响的多种心理品质和能力的综合表现,心理素质包括个性维度、认知维度和适应维度等三个维度;同时本研究还考察学生自尊、幸福感、心理控制、成功倾向等与学生心理素质相关内容。本研究主要采用问卷法对我校三个年级1000名学生进行调查研究,结果采用SPSS数据分析。研究表明我校学生的自我特征和自我定向好于普通高校和重点高校学生,而在意志特征、社会定向等方面低于常模。我校学生自我评分最高的五个子维度分别是深刻性、实践性、自信心、进取心和目的性,而评分最低的五个维度则是监控力、责任感、元认知、情绪调控和自我统合。研究还考察专业、家庭所在地、家庭条件、家庭排行、父亲职业、父亲学历等因素对学生自尊、幸福感、适应性等方面的影响。
【作者单位】:北京城市学院学工委
【分类号】:B844.2

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