《化学综合实验》教材建设及教学实践的体会

申秀民

【摘要】：本文介绍了在实验教学进行全面改革的过程中,实行"一体化、三层次"的实验教学模式,第三层次——研究设计型实验课程的教学实践及教材建设。谈了将科研成果转化为教学实验,实行开放式实验教学等方面的体会,以及教材的特色与创新点。

【作者单位】：北京师范大学化学学院
【分类号】：O6-3

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