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《北京高等职业教育教学实践与研究(2005-2007)》2008年
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高职院校“思想道德修养”课程教学改革初探

陈友红  
【摘要】:目前,加强大学生思想品德教育已刻不容缓。在高等院校中,思想道德修养课(以下简称德育课)是大学生思想政治教育的主渠道。如何让学生爱听德育课,愿意信德育课讲的内容,并自觉落实到实际行动中?笔者认为必须要改革。德育课教学改革应从教学内容、教学方法、考核方法3个方面入手:一,教学内容一定是学生需要的、关心的、有兴趣的;二,教学方法的改革是吸引学生的关键;三,德育课的考核应看学生的实际行动。首先,重视平时的课上表现,督促学生上好每一节德育课。其次,必须完成相应的书面作业,以考核学生的听课效果和解决实际问题的能力。再次,布置课外活动题,让学生在活动中加深认识,将课上所学的知识和理论落实到实际行动中,增强德育课的实效性。最后,结合一学期的教学内容,安排一次小测验,让学生记住每个学期的重点内容。这样才能真正做到:在德育课教学中,"让学生听,让学生信,让学生行"。
【作者单位】:北京财贸职业学院
【分类号】:G711

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