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如何担任好班主任角色

黄琳评  
【摘要】:正在班级工作中,班主任的决策与管理、组织与协调、教导与服务的多重角色地位,决定了班主任必须具备一套符合社会、家庭等需要的角色行为。学校在班主任的选派及其考核中也缺乏规范化的依据和具体明确的尺度。因此,班主任角色的具体行为模式,对于提高班主任的业务素质和班级工作管理水平都是大有裨益的。

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