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《毕节地区未成年人思想道德建设研讨会文章选集》2006年
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对幼儿有效道德认识建构的思考

禄小平  
【摘要】:正一、什么是“有效的”道德认识 (一)有效道德认识是指能产生相应行为的道德认识我们所谓“有效的”道德认识,指的是能导致“无条件”的道德行为产生的道德认识。也就是说,它能顺利地转化为道德行为,而无需其他附加条件。在道德认识转化为道德行为的过程中,体现出流畅性(指能顺利转化);稳定性(指不受外界因素和情景的影响);必然性(指在与道德认识相关的道德情景中就一定会产生道德行为);自
【作者单位】:毕节学院教育系
【分类号】:G611

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【参考文献】
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