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《2018年4月向导-教育导刊论文汇编》2018年
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试论应用融学于教数学项目教学法

张荔雄  
【摘要】:正中职学校的教学以就业为导向,以职业技能为发展主线,将因材施教和知行合一融合起来,贯穿学生的整个学习过程就是职业技能和实践操作,这要求中职数学教师转变过于传统的"填鸭式"教学模式,将学生作为教学的主体,而项目教学法正式基于这一教学目标而构建的教学理论。项目教学法所主张的"在做中学"的观念,契合了中职学生的群体特征以及这个年龄层段的认知水平。因此,在中职数学教学中,运用这类方式是可以取得良好教学成效的,可以促进中职学
【作者单位】:云南省腾冲市第一职业高级中学
【分类号】:G712;O1-4

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