收藏本站
《2018年2月向导-教育导刊论文汇编》2018年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

英语写作教学说略

曾红梅  
【摘要】:正写作能全面反映学生的英语水平,它既能再现学生的英语基础知识,又能表现学生灵活运用英语的能力,因此教师要在重视对学生进行听、说、读的训练基础上,重视写的训练,要提高我国学生的英语写作能力必须从初中开始抓起。然而,由于受应试教育影响和中考的左右,教师大多"着重培养学生的阅读能力",往往把写作教学看作是应付考试的一种应急手段,放在次要的位置;加上写作训练费时费力,又收效甚微。久而久之,便形成了一种"听到写作学生心烦,
【作者单位】:四川省广安市广安区白市镇初级中学校
【分类号】:G633.41

【相似文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 陆永岗;;浅论英语语篇中的替代及其翻译[J];考试周刊;2014年29期
2 琚金民;;梦想也可从侧门而入[J];思维与智慧;2013年24期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 高君;互动语用理论视域下的英语学习者异议话语研究[D];东北师范大学;2017年
2 郭兴荣;北京话、长沙话、广州话者英语词重音产出和感知研究[D];湖南大学;2017年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王丽;非英语专业大学生英语阅读习惯的调查研究[D];华中师范大学;2017年
2 陆春亚;中职生英语学习需求研究[D];苏州大学;2016年
3 胡慧敏;基于小组合作的中学英语社团活动研究[D];宁波大学;2017年
4 范珍珍;农村乡镇小学生学习英语后自我认同变化的调查[D];江西师范大学;2017年
5 冯俊梅;中职英语信息化教学实践研究[D];东北师范大学;2017年
6 李伟达;职业高中英语课堂教学有效性研究[D];湖南师范大学;2015年
7 牛园园;普通高中英语生活化教学策略研究[D];郑州大学;2017年
8 宋磊;综艺节目形式在初中英语教学活动中的应用研究[D];郑州大学;2017年
9 杨惠月;小学生若干英语学习品质的现状及培养策略[D];吉林师范大学;2017年
10 格安娜(Gracheva Anna);中芬义务教育英语教学比较与借鉴研究[D];武汉大学;2017年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026