让语法教学成为中学文言文阅读教学的支架
【摘要】:进入新世纪,语文研究者不断探索语文的人文性与工具性,发现两者缺一不可。但在当下教学中笔者发现由于过分追求语文的人文性,语文学习没有章法,学生学习语文越来越难。
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