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《第四届皖台基础教育论坛交流文集》2015年
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两岸共享及开拓海内外科技华文教育资源市场案例分享——以共享至新加坡与印度尼西亚地区为例

张仲琪  
【摘要】:全球海外及东南亚,或印度尼西亚华文教育(含侨教)市场发展潜力巨大,冀希海峡两岸之产、官、学、研者对发展海外华教市场,能以弘扬中华文化,普及华语教育,复兴中华民族千秋大业为前提下,双方均须真诚地跨出合作的第一步,相互截长补短,务实地在短期内,签订具体项目,采取实际有效的支持作为,力行产生绩效后,再逐一进行中长期共同推进目标。值此全球学习《华语热》当道,相信21世纪的现今,正是给我们两岸四地与海外华人共创新世纪的最好机遇。爰此,华文教育改革复兴,要创造与全世界英语通用齐头的优势地位,除要与时代接轨俱进,与网络科技之技术演进及国内外政经社会转变充份应用融合,彼此放下积习成见与身段,展现中华民族泱泱大国之风范。将所有华语文教学与学习资源共享,双方携手互助合作,共同建立海内外华文教育大数据库及全球华文教育云及教与学资源平台,适地适时适才地,共同分进合击发展海外东南亚各国及印度尼西亚在地华教市场,更何况世界华教市场之大,如同浩瀚太平洋,应同时容的下简体与繁(正)体合作又各自努力的发展空间。现最大问题是双方谁愿意主动去发起支持彼此,让既有资源共享(谁来做?),整合建置"全球华文教育云平台"(互动与学测)及"全球华文教与学资源网"(分享与供应)。在此呼吁在座的身为华语文教育者的我们或可承担做为两岸及世界海内外华文教育与创新服务的智能教育,应用数字科技学习之共同推进发展搭桥的关键角色。
【作者单位】:台湾新人类文明文教基金会
【分类号】:G749

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>厦门大学海外教育学院
相关作者
>蓝小玲
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