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《2018年全国固体力学学术会议摘要集(下)》2018年
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混合式教学方法在理论力学教学中的探索与实践

曾凡林  
【摘要】:MOOC作为一种新的在线教育模式,对传统的高等教育产生了巨大的影响。如何结合MOOC和传统教学模式的优势,实现优势互补,消除传统教育模式的弊病,提升教学质量,是当前高等教育备受关注的问题,基于MOOC的混合式教学方法有望给传统教学模式注入新的生机和活力。本文以哈工大"理论力学"课程为例,介绍了如何将MOOC与传统课堂教学相融合,实现线上线下结合、课内课外互补的混合式教学方法,给出了详细的教学设计和具体的实践情况,并进一步分析了其中存在的问题和解决的方法。

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