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《力学与工程应用(第十三卷)》2010年
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力学课程在工科专业进行创新教育的探索

孙利民  李倩  上官军  
【摘要】:力学是一门具有双重属性的科学,在工程专业的教育中具有重要位置,培养创新型人才从力学课程教学入手是一很好的切入点,郑州大学进行了努力探索并取得了一些经验。
【作者单位】:郑州大学工程力学系
【基金】:2009年度河南省高等教育教学改革研究项目
【分类号】:O3-4

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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2 杜云海;刘冰雁;王贺郑;;开放型实验室设备网络化的探讨与实践[J];实验室科学;2006年01期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前6条
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中国重要会议论文全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前4条
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【相似文献】
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中国重要报纸全文数据库 前2条
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