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《海峡两岸力学教学—教学经验与教学改革交流会论文集》2002年
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“应力与应变状态”教学体会

陈升平  
【摘要】:在讲授一点的应力与应变状态时,围绕五个问题层层展开讨论。该法逻辑性强,学生易于理解。
【作者单位】:湖北工学院土木工程系
【分类号】:O343-4

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