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《中国伦理学会会员代表大会暨第12届学术讨论会论文汇编》2004年
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未成年人道德教育的辩证思考

葛振国  
【摘要】:加强未成年人的道德教育是一项重要的工作,也是一项艰巨复杂的系统工程。为了真正搞好未成年人道德教育,全面提高未成年人思想道德素质,需要从哲学的高度弄清并处理好挑战与机遇、理论与实践、多样与统一、主导与主体、管束与引导、大德与小节等几个辩证关系。
【作者单位】:山西大学
【分类号】:D648

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