电视科教片创作中的情感调动--《科教影视论文集》2004年

《科教影视论文集》 2004年

电视科教片创作中的情感调动

【摘要】：科教片作为一种以声画传情达意、以影视语言表达自然现象和社会现象、传播科学技术知识的刺激源,直接影响着受众的情感体验。在科教片的创作过程中,如何根据科技作品的特征和科教片的属性,诱导和调动受众产生积极的情绪和高级情感,使其在轻松愉快和兴致勃勃的心境中,学会欣赏大自然,潜移默化地接受科学思想,采撷知识精华,领会科学精神,进而热爱生活、热爱科学,投身于创造人类文明、改造环境、促进社会文明与进步的运动中,是本文研究的主旨。因而本文着重从编导、受众、技术手法三方面分析了科教片创作中情感调动作用。

【作者单位】：河南安阳人民广播电台
【分类号】：J953
【正文快照】：

“人非草木,孰能无情?”人被赋予具有情感的高级动物,这似乎是一个公认不争的事实,但草木是否有情?宇窗中的自然现象是否含有情感因素?对这一问题的回答大概多种多样。科学讲理,艺术讲情,这一观点似乎又将专门解释自然现象、传播科学技术知识的科教片,划人“无情”的世界。其

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