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名称:国家教师科研基金管理办公室
省份:北京市

国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山西卷)

会议论文
山西省大同市重点高中教师心理健康状况的调查及分析 李成义;陈菊英;
构建心理健康教育的新模式——我校心理健康教育实践总结和发展构想 李成义;
卸下考试千斤鼎——考试焦虑心理咨询案例 李成义;
人本·和谐·发展——构建和谐校园与教师发展的研究报告 山西省浑源中学课题组;
教师专业化发展的策略 李克勤;
“孔子思想与师资建设”的结题报告 山西省太谷中学课题组;
游戏在幼儿园国际象棋教学中的运用——如何通过游戏培养幼儿创新能力 郝晓燕;尚艳梅;丁郁;
棋类游戏在幼儿园的应用 申芸;
贯彻《纲要》精神 开发幼儿潜能——《幼儿国际象棋教学实践与开发幼儿潜能的研究》阶段性成果报告 申芸;杨晓静;程红英;
改革数学课堂教学 发挥学生主体作用 郝建英;
润物细无声——谈语文教学中德育的渗透 李国丽;
培育“魂”的花园——谈小学语文教学中的德育渗透 李俊卿;
“教师学校、社会、家庭三结合德育创新研究”工作报告 山西省长治市城区东街小学课题组;
以班主任工作为核心促和谐校园的发展 宋新华;
以班主任工作促进和谐校园的创建 徐晓磊;
创建和谐校园,构建素质教育氛围 肖雁阳;
《以班主任工作促进和谐校园的创建》课题研究报告 兰利霞;
如何抓好学生日常行为规范的养成教育 原瑞丰;李映兰;
试述学生成长的三要素 严建华;王秀梅;
教师学校、家庭、社会三结合德育创新研究 山西省汾阳市西河小学课题组;
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