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名称:国家教师科研基金管理办公室
省份:北京市

国家教师科研基金十一五阶段性成果集(山东卷)

会议论文
怎样让幼儿健康膳食 刘晶;
找准定位、发挥作用、促进和谐校园建设 张金梅;
将责任感“培植”学生心田——探索德育创新模式的研究 杨坤;王伟伟;
以感恩为例谈我校构建德育创新模式的实践与研究 王林;
素质教育下教师心理健康的重要性及对策 赵光明;
提高课堂效率,从课堂模式开始 李庆华;马凤;
“3+1”课堂模式改革初探 吕桂娟;
贴心·爱心 安玲玲;寇祥明;
老师,何妨戴上“变色眼镜” 侯兆贤;寇祥明;
让课堂成为教师科学服务的舞台 黄清春;李林华;
克服职业倦怠 实现生命主体价值 董君;
教师主体生命价值构建,教师教育的根本 孙丰富;
“教师利用自然资源培养幼儿创新意识的研究”课题研究报告 韩梦凤;
浅谈我园利用自然资源(沙子)培养孩子的动手操作能力 王光玲;
幼儿心理与体育活动的探索 王春花;
用爱擎起学生成长的天空 马迁萍;李林华;
让所有学生成功 李卫;
中学教师如何促进自我专业成长 田新柱;
中学教师开展教育科研“六点法” 田新柱;
浅谈教学过程中应该注意的四个环节 程兆见;
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