收藏本站
名称:成都市陶行知研究会
省份:四川省

成都市陶行知研究会第九期“教育问题时习会”论文集

会议论文
刍议陶行知的“小先生制” 马仕锦;
“实教育”思想的内涵与实践 彭海霞;
践行真教育,促进国家课程校本化实施 刘勇;
“小先生制”在“共读一本书”中的运用 冯仙如;
小学语文教学中“小先生制”的实施策略 刘凤艳;
“活教育”园本模式的研究与实践 鲁雪莲;
学校教师发展的思考与实践探索 刘文毅;
以德立身,以艺成人——成都八中特色育人模式实践探索 徐光杰;
学科核心素养导向教学需要整合思维 王永;
以弘扬家国情怀为导向的议题式教学策略初探 苏娟全丽;
农村幼儿园乡土资源的开发与利用现状研究 王珊珊;
陶行知“诗教”的实践探索 李军;
共享智能“A城”,共享幸福童年——成都市实验小学活动育人新探索 黎明;
新形势下探索德育工作的新途径、新方法 倪红;张琴;
谈农村小学教师队伍建设 李执印;
让课堂因群文阅读而精彩——小学语文群文阅读教学有效性实践 何亚玲;
高中英语阅读教学中学生核心素养的培养——以外研版高中英语选修六M6的一节阅读课为例 钟霞;
基于学科大概念培养高中生历史解释能力教学策略初探 杨槐;王丹丹;
回归课本 重视逻辑推理——高三文科立体几何复习建议 杨晓艺;
提高物理课堂教学效率 任航;
页码:
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026