收藏本站
名称:教育部基础教育课程改革研究中心
省份:北京市

2020年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集

会议论文
幼儿快乐语言识字教学探究 王莲玲;
科学游戏在幼儿园学前教育中的实践 王静;
幼儿学前教育的理念及方法探析 刘杰;
幼儿园绘本阅读的教学方法 蔡佳麒;
小组合作学习中自学、对学、群学实施策略 谭凤燕;
课堂教学语言的绽放 覃金健;
班主任如何关注“留守儿童后进生”的成长 陈钰叶;
刍议小学语文阅读教学中读写结合的策略 李红霞;
浅谈激发活力课堂的策略 韦兰青;
论如何有效开展小学班级德育管理工作 王颖媛;
论小学毕业班班级管理策略 陈黄桃;
浅谈家园共育对幼儿实施德育教育的策略 杨兴海;
班主任如何进行班级管理 廖静桃;
让爱熔化每一个孩子 黄来游;
基于大数据下的小学语文教学新形态 史卉芳;
试谈小学学困生的成因及转化策略 廖青;
高中思想政治教育课堂中培养学生核心素养的策略研究 樊德翠;
潜移默化,培植教育之根——语文教学中如何渗透思想教育 刘海芳;
浅谈幼儿教育中的分享教育 张回香;
如何在学前教育中尊重幼儿 朱瑞香;
页码:
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026