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名称:江苏省教育学会
省份:江苏省

2019年江苏省小学教育专题研讨会论文集

会议论文
打造优质均衡的小学教育 全力建设现代化教育名市
教学改革,一个都不能少
过正常而积极的童年生活 刘慧;
共赢思维下的“素养表现型教学”实践探索
落实减负增效,为“学习力生长”而教
深耕课堂,让数学素养“人人带得走”——以小学数学“综合与实践”课程开发、教学实践为例
儿童的语文:徐州小学语文教学的传承与创新
常州数学课堂 创造面向每一个学生的数学教育——基于学科核心素养的小学数学课程实施与思考 蒋敏杰;
重构课堂教学新样态,开启适合教育新时代
培根固本育桃李 立德树人谱华章
为了每一个特殊需要学生——镇江市特殊教育个别化教育改革的思考和实践 赵庆;
行政班+走班,面向每一个学生的发展
发展每一个:小学质量测评体系建构与实践创新
让每一个孩子都能成为更好的自己——无锡市惠山区学生评价探索实践
教师专业发展:赋能区域课堂教学改革
发展学科思维能力,促进学科核心素养提升——“学会思维:钟楼课堂教学改革研究”工程的实践探索 徐志彤;
多措并举,深入推进课堂教学改革 朱红甫;
聚焦问题守本真 变革课堂塑生态——淮阴区小学课堂改革之路 金建坤;
习作应“需要”而生,“我们”给评价做主——浅探功能性习作之评价机制 裔琳;
打造“晶”彩课程,全面推进教学改革
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