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名称:江苏省教育学会
省份:江苏省

江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)

会议论文
在“快乐网”上快乐写作文——校园网页资源与小学作文教学整合的探索 陈建峰;
多元途径 多元策略 激活情趣学拼音 周明霞;
把镜子转向自己——浅谈教师教学行为导致学生错别字产生的现象及对策 王莺;
试谈语感培养的三个梯度 王春霞;
共享汉字书写之美 叶小兰;
爱上“作文接力”
是谁丢失了语文的“课堂”?——有感于语文阅读课堂教学的改革 储亚琴;
语文教学与人格教育——由一堂语文课引发的思考 沈玉兰;
奏响童诗的琴韵——童诗创作教学初探 裴旭璐;
立足课堂 放眼课外——浅谈《泉城》一课的课外拓展 胡琴仙;
无须完美,回归真实——一节公开课的启示 徐巧云;
作文教学的生活化 许云生;
简单教学也能令人“怦然心动”——《黄鹤楼送别》常态教学片断赏析 于琴;
“点子”,学生成长的垫脚石 丁网青;
汉语拼音也可以这样教 谢玉香;
构建主体性课堂 重塑课堂文化 任小芳;
营造一个充满“磁性”的语文课堂生态环境 李越;
追求和谐的语文课堂,让弱势学生充满自信 夏群华;
学会聆听 体会聆听——浅谈学生在合作学习中听能力的培养 董毅;
让学生的个性在习作中飞扬 吉敏;
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