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名称:江苏省教育学会
省份:江苏省

江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集

会议论文
对小组合作学习的实践与思考 常志华;潘彦;
有效开展语文课外阅读的研究 王平;
浅议中小学人文语文教育 刘君宇;
浅谈小学语文课堂中的均衡教学 张新明;
细节引发的语文思维拓展题教法变革例谈 夏正红;王建忠;
别让网络“网”住了教学的本质 李佳;
学生作文的“自由表达”与“情趣健康”应两相和 范钦香;
新课程理念下如何指导学生感悟理解课文 卢书茵;
让“热闹”更有序——谈合理调控低年级语文课堂 陈建兰;
有效教学:案例与反思 任伟;马进;
促成课堂精彩生成,最短的未必是直线 钮俊芳;
共享喜悦 同创幸福 钱梅;
朗读中的向日葵效应——小论低年级朗读教学若干策略 潘艳;
倾听,小学课堂上的一道亮丽风景——浅谈低年级学生倾听习惯的培养 储晓燕;
让书香溢满校园——引导学生阅读整本书教学例谈 金玉莲;
语味、情味、趣味、主味——新课标下的语文课堂 孙莉;
走向开放的语文教学 曹春霞;
在教学中培养学生的阅读反思意识 张伟华;
语文课堂教学中的“数学不等式” 蔡海凤;
失真 本真 归真——由一节网络环境下的习作指导课引起的思考 蒋志勇;
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